Erfahrungsbasiertes LernenErfahrung

Erfahrungsbasiertes Lernen
Erfahrungsbasiertes Lernen beschreibt ein didaktisches Modell, das auf der Annahme basiert, dass erst eine unmittelbare, praktische Auseinandersetzung mit einem Lerngegenstand einem Individuum effektives, sinnstiftendes Lernen ermöglicht. Lernen setzt in diesem Modell eine konkrete Erfahrung mit Echtcharakter außerhalb artifizieller Lernumgebungen voraus. Erfahrungsbasierte Lehr-/Lernarrangements sind eine Form situierten Lernens wobei der Lernende als Akteur im Mittelpunkt steht.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Berbasis pengalaman belajarPembelajaran berbasis pengalaman menjelaskan model didaktik, yang didasarkan pada asumsi bahwa hanya pemeriksaan langsung, praktis memungkinkan efektif, makna intelektual belajar individu dengan Lerngegenstand. Belajar membutuhkan pengalaman dengan karakter yang nyata di luar lingkungan belajar buatan dalam model ini. Berbasis pengalaman mengajar / belajar pengaturan adalah bentuk terletak belajar dimana peserta didik sebagai aktor di pusat.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Experiential Learning
Experiential learning menggambarkan model didaktik yang didasarkan pada asumsi bahwa hanya langsung, pemeriksaan praktis objek pembelajaran memungkinkan efektif, pembelajaran bermakna individu. Belajar set di model ini membutuhkan pengalaman konkret dengan karakter nyata di luar lingkungan belajar buatan. Pengaturan mengajar / pembelajaran berbasis pengalaman adalah bentuk pembelajaran terletak di mana pelajar adalah aktor di pusat.