Der Medieneinsatz durch die Lehrkrä

Der Medieneinsatz durch die Lehrkräfte ist angemessen und unterstützt den Unterrichtsinhalt anschaulich. Dies bezieht sich auf die Lesbarkeit von Projektionen, Kopien, Altersangemessenheit der Medien, saubere Tafelanschriebe und Funktionalität der Arbeitsmittel. Elektronische Medien werden noch zu wenig genutzt, z.T. liegt es auch daran, dass noch nicht alle Räume über eine ausreichende Anzahl von Laptops verfügen oder Smart Boards nicht in ausreichender Anzahl in den Unterrichtsräumen installiert sind.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Penggunaan media oleh guru-guru wajar dan jelas mendukung isi kursus. Ini merujuk kepada pembacaan proyeksi, salinan, Umur kelayakan media, bersih tabel catatan dan fungsi peralatan kerja. Masih terlalu sedikit penggunaan media elektronik, sebagian itu adalah karena bahwa tidak semua kamar dilengkapi dengan sejumlah cukup laptop atau smart papan tidak diinstal dalam jumlah yang cukup di dalam kelas.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Media yang digunakan oleh staf pengajar yang memadai dan mendukung isi pengajaran jelas. Hal ini mengacu pada pembacaan proyeksi, salinan, usia kesesuaian media, bersih Tafelanschriebe dan fungsi dari peralatan. Media elektronik masih kurang dimanfaatkan, sebagian juga karena, bahwa tidak semua kamar memiliki jumlah yang cukup laptop atau papan pintar tidak diinstal dalam jumlah yang cukup di ruang kelas.